APRENDIZAJE_COMPETENCIAS

¿EL APRENDIZAJE ES ALGO TAN TRIVIAL QUE SE PUEDE OBSERVAR Y MEDIR CON BASE EN UNAS SIMPLES PREGUNTAS O PROPOSITOS DE UNOS CONTENIDOS CUALESQUIERA?

Hoy en día no es considerable el aprendizaje como trivial, porque actualmente se solicita una formación automatizada y eficiente “ser competentes”, con inteligencia y ética para trabajar u ofrecer un servicio.

Instruir en la educación para formar personas capaces de afrontar situaciones de conflicto o manejar equipos de trabajo con conocimientos y habilidades.

Se pretende desarrollar competencias para construirse como mejor personas para forjar un futuro propio, fortalecer competencias genéricas, profesionales y disciplinarías, así como las que le permitan resolver su propia realidad.

El alumno al aprender toma responsabilidad y conocimiento de su vida, obteniendo cambios tanto intelectuales como sociales. Es un reto a vencer tanto para el docente como para el alumno, porque ambos deben tener actitud de disposición para cumplir cada uno lo que le corresponde.

El docente debe estar actualizado, dedicar tiempo para preparar sus clases con las secuencias didácticas considerando la aplicación de las competencias, como lo marca la reforma.

Fomentar la motivación por adquirir nuevos conocimientos y evaluar objetivamente de acuerdo a la experiencia adquirida. Guiar, apoyar y sensibilizar, manejando los recursos disponibles. Considerando el interés del alumno por los temas para favorecer los procesos de trabajo y llevar como meta final el conocimiento.

Actualmente hay acceso a la información por las tecnologías, por lo que los docentes deben facilitar el manejo de estas herramientas para los alumnos y busquen sus propias investigaciones y adquieran sus propios conocimientos. Y el docente debe tener la habilidad de estos manejos, debe estar actualizado en todas las nuevas tecnologías, o por lo menos en las más comunes.

El alumno debe estar abierto al proceso de aprendizaje para adquirir conocimientos, mantener disposición, interés por descubrir su propio potencial así como sus habilidades para afrontar los retos que aplican los problemas cotidianos.

Y ofrecer a su sociedad su participación como material dispuesto de trabajo, con ética, valores, responsabilidad, eficiencia y calidad. Con valor moral para fomentar el bienestar común, cada persona en su capacidad de conocimientos, habilidades y cualidades.

APRENDIZAJES CONGRUENTES

CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE CONGRUENTES EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

La reforma ofrece nuevas herramientas a los docentes para mejorar la concepción del aprendizaje, se diseñan planes adecuados para la calidad educativa y acordes a las nuevas exigencias educativas. Dentro de la historia educativa se ha buscado siempre aplicaciones de mejora, considerando las características del entorno como las sociales las culturales.
Con la reforma educativa se busca principalmente el desarrollo de las Competencias y desarrollar las habilidades de los alumnos que se encuentran en el proceso de aprender, puesto que los conocimientos que se adquieren deben reforzar y relacionarse con los conocimientos previos, en base a su realidad y entorno para que lo apliquen y les sea de utilidad.
El desarrollo del Constructivismo y Socio constructivismo son temas de vital importancia para la formación de educandos ya que implican la experimentación y resolución de problemas, considerando el factor error como oportunidad de mejorar. Los alumnos no deben olvidar que socializando con sus semejantes pueden aprender de sus experiencias y crecer como personas.
Otro factor que considero importante en lo personal, es la Motivación por parte de nosotros como facilitadores, porque así permitiremos al alumno desenvolverse y mantener seguridad personal para dirigirse a los demás. Le permite desarrollar su creatividad, cuidar su ambiente personal como laboral, colabora con actitud positiva y de compromiso, ser reflexivo, analítico, con iniciativa de progresar en todo lo que se proponga, con fundamento y valores.
La Reforma ofrece muchas herramientas , Fomentar el uso de las técnicas de comunicación (TIC´S), Consideración de las Competencias como base principal de formación, Adecuar las especialidades a las tendencias del desarrollo, Facilitar el tránsito de alumnos entre las instituciones involucradas, Docentes con compromiso de actualizarse. Alumnos emprendedores y capacitados al campo productivo con iniciativa y seguridad para solucionar problemas con ética y valores.

Los Saberes de mis Estudiantes

Muchos estudiantes de nivel medio superior y superior, tienen ya un criterio mas centrado de la utilización del internet, lo usan de manera inteligente, con el propósito específico de encontrar información la cual sea útil en sus tareas o para enriquecer su conocimiento acerca de algún tema de su interés. El plantel donde trabajo esta clasificado como de nivel económico bajo, se encuentra en muy buena ubicación, se cuenta con todos los servicios públicos necesarios, tenemos una alta demanda, si bien los alumnos no tienen internet en casa y la economía para algunos es limitada, la institución cuenta con espacios de Internet para los alumnos en biblioteca, el uso de las TIC´s cada día es mas exigido y trabajado por nuestros profesores, la mayoría de los jóvenes han visto lo fácil que es tener acceso a la información, pero no solo es suficiente tener acceso a esta información, sino saber aprovecharla, porque no es lo mismo el acceso a la información que el conocimiento de ésta, es como comprar muchos libros pero nunca leerlos, hay alumnos utilizan el Internet para cualquier trabajo de la escuela, tareas, fotos, bajar música, chatear con gente incluso fuera del país, bajar canciones, realizar traducciones de otros idiomas con ayuda de Internet, ven fotografías de espacios de otros alumnos u otras personas, consultan estados del tiempo, noticias de todo tipo, crean programas que ven dentro de alguna materia, consultan deportes, bajan todo tipo de información inimaginable, con medida todo es valido y productivo, pero también muchos otros utilizan tiempo de manera excesiva enajenándose con la información inservible e injustificadamente. Es necesario orientarlos a un objetivo específico para que se obtengan resultados provechosos.

Los alumnos son muy participativos, están habidos de conocimiento, inclusive ellos mismos hacen sus propuestas de enseñanza de temas que pueden ser de mayor utilidad en la carrera elegida, para entregar trabajos bien hechos y con calidad, dejando a un lado el (copy page) copiar de una web la información pegarla en un procesador e imprimirla con la caratula de los datos del alumno, porque eso no sirve es escribir un libro sin leerlo, para apoyarse en grupo la aplicacion de los trabajos en equipo son lo mas recomendable ya que el alumno que mas facilidad tenga en el uso de las TIC's, sera el que transmita estos a los demas, ya que la calificación es del trabajo en equipo y todos tendran la misma.

En la sociedad actual existe mucha necesidad económica lo cual nos lleva a tener jóvenes de nivel medio trabajando en alguna actividad entre semana o vacaciones para que al inicio de semestre tengan para cubrir lo más elemental como la inscripción, libros, útiles, etc. Descuidando un el reforzamiento extra clase del conocimiento.


rsimancas
Grupo 31